I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа направлена на развитие творческих способностей учащихся,
расширение кругозора, формирование эстетического вкуса и интереса к искусству
театра и музееведения. Занятия включают экскурсии в музеи, участие в театральных
постановках, мастер-классы и самостоятельные творческие проекты учеников.
Программа «Музейно-театральное искусство» предназначена для внеурочной
деятельности учащихся, интересующихся историей родного края и музееведением.
Данная программа предназначена для учащихся 6 класса. Курс рассчитан на один год
обучения в объёме 34 часа. Время занятий составляет 40 минут, занятия проходят один
раз в неделю.
Задача программы состоит в формировании понимания искусства как
неотъемлемой части культуры и истории человечества, развитии эмоционального
восприятия прекрасного, воспитании художественного вкуса и способности
критически оценивать произведения искусства.
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Цель:
Формирование у обучающихся представлений о роли музея и театра в культуре
общества, развитие творческого потенциала и личностных качеств средствами
музейно-художественного образования и театрального творчества.
Задачи:
Формирование базовых понятий и терминологии музейного дела и театрального
искусства.
Развитие воображения, фантазии, актерских способностей, коммуникативных
навыков.
Воспитание чувства ответственности перед коллективом, уважения к труду
художников, артистов, сотрудников музеев.
Ознакомление школьников с шедеврами мирового искусства, отечественной
культурой и историей.
Стимулирование познавательной активности и творческой инициативы детей.
III. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
Тема занятия
Кол-во часов
1.
Что такое театр и музей
2
2.
2
6.
История возникновения
театров и музеев
Театр кукол. Посещение
кукольного театра
Художники-постановщики
театра
Экскурсия в краеведческий
музей
Театральные профессии
7.
Основы сценической речи
2
8.
Искусство грима
2
9.
Роль костюма в театре
2
10.
Создание театрального
проекта. Подготовка спектакля
4
11.
Работа над ролью
4
12.
Организация выставки
детского рисунка по мотивам
спектаклей
Презентация итогового
мероприятия
Музеи и театры Ростовской
области.
Историко-культурные
памятники малой родины.
Народные промыслы и ремесла
региона.
Города-знаменитости.
Городские легенды и мифы.
Итого:
2
3.
4.
5.
13.
14.
15.
16.
17.
2
2
2
2
2
Дата
02.09.2025
09.09.2025
16.09.2025
23.09.2025
30.09.2025
07.10.2025
14.10.2025
21.10.2025
11.11.2025
18.11.2025
25.11.2025
02.12.2025
09.12.2025
16.12.2025
23.12.2025
30.12.2025
13.01.2026
20.01.2026
27.01.2026
03.02.2026
10.02.2026
17.02.2026
24.02.2026
03.03.2026
10.03.2026
17.03.2026
24.03.2026
07.04.2026
1
14.04.2026
21.04.2026
28.04.2026
1
05.05.2026
1
12.05.2026
1
19.05.2026
34
IV. ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Занятия проходят в форме лекций, практических занятий, экскурсий, игровых
мероприятий, самостоятельной подготовки проектов, постановки мини-спектаклей,
интерактивных уроков и конкурсов.
Обучающиеся принимают активное участие в создании декораций, разработке
сценария, подборе музыки и оформлении экспозиции, развивая умение командной
работы и инициативность.
V. ОПРЕДЕЛЕНИЕ УСПЕВАЕМОСТИ
Оценка успеваемости осуществляется путем наблюдения участия каждого
ученика в процессе обучения, качества выполнения заданий, креативности подхода,
активного вовлечения в творческую деятельность, а также уровня развития
художественных компетенций и эмоционального отклика на культурные события.
Итоговая оценка выставляется педагогом на основании общего впечатления от
всех аспектов участия ребенка в программе.
VI. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Для педагогов:
Е.В. Филиппова. «Театр и дети». Москва, Просвещение, 2018.
А.А. Муравьев. «Основы музееведения». СПб., БХВ-Петербург, 2019.
Ю.Н. Семенов. «Педагогическое руководство творчеством детей». Ростов-наДону, Феникс, 2020.
Для учащихся:
Г.И. Головнева. «Путешествие в мир театра». Издательство Эксмо, 2021.
Н.М. Сорокин. «Тайны музейных экспонатов». Санкт-Петербург, Росмен-Пресс,
2022.
В.К. Иванов. «Искусство театра глазами ребёнка». Москва, Академия, 2023.
VII. ИНФОРМАЦИЯ ОБ АВТОРАХ ПРОГРАММЫ
Авторы программы являются квалифицированными специалистами в области
дополнительного образования, имеют опыт работы с детьми младшего подросткового
возраста, владеют методиками формирования мотивации и повышения
заинтересованности школьника в искусстве.
Рабочая программа предназначена для реализации в образовательных
учреждениях средней школы и доступна широкому кругу учителей, работающих с
учащимися среднего звена.
Итоговые выводы:
Программа рассчитана на 34 учебных часа и предполагает комплексный подход к
развитию творческой активности учащихся посредством взаимодействия с искусством
театра и музееведением. Программа способствует формированию культурных
ценностей, повышению общей эрудиции и помогает раскрыть творческий потенциал
каждого ребенка.
